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Neu! Broschüre: Globales Lernen - Agrarindustrie ...

... Bekleidungsproduktion / Regenwald (Zwischenzeit e.V.)

Zwischenzeit Münster e.V. vom 01.03.2010

  Liebe AbonnentInnen von Chiapas98,

Neu! Broschüre: Globales Lernen - Agrarindustrie - Bekleidungsproduktion - Regenwaldder unabhängige Forschungs- und Bildungsverein Zwischenzeit e.V. bietet ab sofort eine neue, einführende Broschüre zum Thema Globales Lernen an. Es handelt sich um Hintergrundtexte und Materialien zum Themenkomplex Konsum und Verantwortung − Problematiken, die auch die kleinbäuerlich-indigenen Lebensweisen in Chiapas und weiteren Regionen Mexikos betreffen und bedrohen.

Das Bildungsmaterial entstand im Kontext des Projektes »STATION ERDE«
- http://www.zwischenzeit-muenster.de/station-erde.html -
ist aber auch allgemein für die Jugend- und Erwachsenenbildung bestens nutzbar.

Die Broschüre kostet 2,- plus Porto (in der Regel 1,45 Euro)

(ab 5 Ex. 1,60 pro Ex.)

Bestellungen an: liste (AT) zwischenzeit-muenster PUNKT de  

Mit freundlichen Grüßen,
Zwischenzeit e.V.

Zwischenzeit e.V.
Breul 43
48143 Münster

liste (AT) zwischenzeit-muenster PUNKT de  
http://www.zwischenzeit-muenster.de

PS: Gedruckt wurde die Broschüre auf möglichst umweltverträgliche Weise vom selbstverwalteten Kollektiv Fairdruckt eG.


Aus dem Inhalt:

Inhalt:

Thema 1: Die globalisierte Bekleidungsindustrie
Weltmarktfabriken - Moderne Sklaverei für unseren Konsum [4]
"Wir fordern von den Unternehmen Verantwortung" [6]
Über ausbeuterische Arbeitsbedingungen und ökologische Probleme in der
globalen Textilindustrie und die Handlungsmöglichkeiten der KonsumentInnen
Arbeitsblatt 1: Wer verdient wie viel beim Jeanskauf? [9]
Arbeitsblatt 2: Die Weltreise einer Jeans [10]

Thema 2: Die Bedeutung der Regenwälder
"Die Konzerne müssen raus aus den Regenwäldern" [12]
Warum der Schutz der globalen Tropenwälder wichtiger ist denn je
Der Palmöl-Hype [15]
Grüne Monotonie [16]
Was ist das eigentlich für eine Pflanze - die Ölpalme?
Arbeitsblatt 3: Warum stirbt der Regenwald? [18]

Thema 3: Agrarindustrie am Beispiel der Tomatenproduktion
Almería - Plastikmeer am Rande Europas [19]
Über soziale und ökologische Folgen unseres alltäglichen Gemüsekonsums
¡Tierra y Libertad! [22]
Landbesetzungen und migrantische Selbstorganisation
Arbeitsblatt 4: Unsere tägliche Tomate und die Umwelt [24]

Internetlinks zum Thema Globales Lernen [25]
Materialien zum Projekt "Station Erde" [26]
Dokumentarfilme von Zwischenzeit e.V. [27]


Informationen zu weiteren Materialien von Zwischenzeit e.V. unter:
=> http://www.zwischenzeit-muenster.de/

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